Итоговое сочинение (примерные темы для подготовки)

С 2014 года в российских школах проводится итоговое декабрьское сочинение, которое является пропускным билетом к единому государственному экзамену. За него не ставятся оценки и баллы, вы получите либо зачёт, либо незачёт. В дальнейшем результат итогового сочинения может быть оценен гуманитарными ВУЗами, которые могут добавить вам до 10 баллов при поступлении. Это значит, что к экзамену нужно подойти со всей серьезностью, так как он может стать решающим для вас.
Итак, экзамен длится по времени 3 часа 55 минут и будет проходить в вашей школе. Итоговое сочинение направлено на выявление начитанности ученика, уровня его орфографической и пунктуационной грамотности, умения размышлять с опорой на произведения русской и мировой литературы. Рекомендуемый объем — 300-350 слов, при объеме меньше 250 слов ставится незачет.

 

Направления 2019—2020года:

1. «Война и мир» – к 150-летию великой книги
2. Надежда и отчаяние
3. Добро и зло
4. Гордость и смирение
5. Он и она

 

Примерные темы, которые можно использовать при подготовке к сочинению — экзаменационные темы станут известны
за 15 минут до начала итогового сочинения 4 декабря.

«Война и мир» – к 150-летию великой книги

1. Согласны ли вы с высказыванием княжны Марьи Болконской: "... надо быть снисходительным к маленьким слабостям; у кого их нет...».
2. ЛевТолстой: «Я старался писать историю народа», — согласны ли вы с высказыванием автора романа-эпопеи?
3. Чем творчество Л.Н. Толстого может быть интересно современному читателю? (По роману «Война и мир»)
4. Какие проблемы в романе Льва Толстого «Война и мир» наиболее интересны для Вас?
5. Особенности психологического анализа в романе «Война и мир».
6. Реализм Толстого в изображении войны в романе «Война и мир».
7. «Война и мир» как роман-эпопея.
8. Путь нравственных исканий Андрея Болконского Пьера Безухова.
9. Москва и Петербург в изображении Толстого в романе «Война и мир».
10. Согласны ли вы с мнением: «Война и мир» – величайший бестселлер, регулярно читаемый, переиздаваемый, экранизируемый и вызывающий споры и различные толкования даже спустя полтора столетия после первой публикации.»

 

Надежда и отчаяние

1. Согласны ли вы с высказыванием Иммануила Канта: «От пустых надежд человек сохнет»?
2. Согласны ли вы с высказыванием Александра Дюма-отца: «Вся мудрость жизни заключена в двух словах: ждать и надеяться»?
3. Почему надежда по природе своей может быть расточительной?
4. Прав ли был древнегреческий философ Платон, когда утверждал: «Надежды — сны бодрствующих»?
5. Может ли отчаяться человек, не понимающий причин зла?
6. Согласны ли вы с высказыванием Альбера Камю: «Подлинное отчаяние всегда ведет либо к тяжелым переживаниям, либо к бездеятельности»?
7. Тот, кто потерял любимого человека, не должен впадать в отчаяние.
8. Согласны ли вы с высказыванием Бернарда Шоу: «Тот, кто никогда не надеялся, не может отчаяться»?
9. Можно ли назвать отчаянием минуты, когда человеку кажется, будто рушится весь мир?
10. Что такое надежда?
11. Как побороть отчаяние?

 

Добро и зло

1. Добрая правда Сони Мармеладовой: в чем она состоит?
2. Проповедует ли зло статья героя романа «Преступление и наказание» Ф.Достоевского Родиона Раскольникова?
3. Как Достоевский раскрывает проблему добра и зла на страницах своих произведений (по 1-2 произведениям)
4. Почему тема добра и зла будет вечно волновать человечество?
5. Есть ли среди героев русской литературы те, кто обладал безграничной добротой?
6. Может ли зло помочь человеку понять себя?
7. Почему человечество до сих пор не может отказаться от зла и жестокости?
8. Как научиться прощать зло, сделанное тебе другими?
9. Какую роль в судьбе человека может сыграть зло, причененное другим?
10. Что такое добро?
11. Можно ли оправдать зло?

 

Гордость и смирение

1. Гордость и гордыня: в чем отличие?
2. Какого человека называют гордым?
3. Согласны ли Вы с мнением, что гордость – это способность идти вперед несмотря ни на что?
4. Помогает ли смирение понять себя?
5. Гордость или смирение обогащает личность?
6. Герой романа М.Лермонтова «Герой нашего времени» Григорий Печорин сказал: ««Удовольствия мне опротивели, общество мне также надоело…любовь только раздражала мое самолюбие, а сердце осталось пусто…». Характеризуют ли его эти слова как человека гордого?
7. Согласны ли вы с высказяванием: «Гордость как проявление эгоизма, самовлюблённости, мешает человеку быть счастливым.»
8. Как был наказан Ларра — герой рассказа Максима Горького?
9. Нужно ли человеку смиряться с судьбой?
10. Что такое смирение?
11. Может ли гордость навредить человеку?

 

Он и она

1. В чем сила и слабость любви?
2. Существует ли дружба между мужчиной и женщиной?
3. Чем можно пожертвовать ради любимого человека?
4. От каких ошибок может предостеречь нас любимый человек?
5. Когда любовь не приносит радости и удовлетворения?
6. Можно ли простить измену в любви?
7. Легко ли быть любимым?
8. Какие нравственные нормы регулируют отношения между мужчиной и женщиной?
9. Что важно победить в самом себе, чтобы построить идеальные отношения?
10. Согласны ли вы с высказыванием Льва Толстого: «Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему.» ?

 

Список произведений, который поможет при аргументации:

 

1. «Война и мир» — к 150-летию великой книги
Л.Н. Толстой «Война и мир»

2. Надежда и отчаяние
Л. Н. Толстой «Война и мир»
А. Н. Островский «Гроза»
М. А. Шолохов «Тихий дон»
Ф. М. Достоевский «Преступление и наказание»
А. Грин «Алые паруса»

3. Добро и зло
М. А. Булгаков «Мастер и Маргарита»
А. С. Пушкин «Капитанская дочка»
Л. Н. Толстой «Война и мир»
М. А. Шолохов «Судьба человека»

4. Гордость и смирение
А. Н. Островский «Гроза»
И. С. Тургенев «Отцы и дети»
М. Ю. Лермонтов «Герой нашего времени»
А. С. Пушкин «Евгений Онегин»

5. Он и она
Л. Н. Толстой «Война и мир»
Л. Н. Толстой «Анна Каренина»
А. С. Пушкин «Капитанская дочка»
А. С. Пушкин «Евгений Онегин»

Попробуйте подобрать пример из литературы к каждой теме.

Структура итогового сочинения:

1. Вступление

2. Основная часть:

а) Тезис (основная мысль);
— аргумент, доказательство
— вывод

б) Связка (логический переход от одной мысли к другой);

в) Тезис;
— аргумент, доказательство
— вывод

3. Заключение (в заключении должен быть общий вывод из всего вышесказанного)

ПОДСКАЗКА: Аргумент должен содержать в себе название произведения, автора, имена, прозвища или фамилии героев, анализ поступков (вы должны доказать, что приведённый эпизод является аргументом). Избегайте пересказа.

Не откладывайте подготовку к экзамену. Вам предстоит трудная работа, так как к каждому направлению нужно подобрать несколько произведений, перечитать их,  найти примеры.

Обновлено: 16.11.2019 — 15:58

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте как обрабатываются ваши данные комментариев.